城乡融合，山海联手。根据中央组织部的统一部署，去年6月起，来自浙江省和四川省内的医疗、教育、科技帮扶人才深入我省乡村振兴重点帮扶县，开展组团式帮扶工作。在阿坝州，浙川合力让百姓逐步实现“就好医”“上好学”，群众满意度不断提升。

阿坝州金川县人民医院急诊科副主任 周应亮：突发胸痛，三小时了，现在是呼之不应。

这两天，金川县人民医院正对从浙江省湖州市引进的“5G+院前急救”远程医疗平台，进行最后的跨区域联动测试。借助智慧急救系统，院内医生可实时查看车内患者生命体征数据，对救护车抢救过程进行全程监控和救治指导，同时提前做好患者入院准备，实现“数据抢跑、救治前移”。

阿坝州金川县人民医院急诊科副主任 周应亮：急救过程中（实现）“上车即入院”，在金川县域范围内最多可以缩短急救时间三小时左右，大大提高了我们急救的效率和成功率。

有了浙江和省内帮扶专家常驻以及帮扶医院的资源共享，多学科会诊机制也在院内全面推行，血液透析、CT引导性肺结节穿刺术等多项技术在金川县推广运用，填补空白。

阿坝州金川县人民医院首例肺结节微创手术治愈患者 王志顺：正好帮扶的医生在这儿，要不然就要在成都去（治疗），钱也节约了，走上坡（现在）不累了。

浙江省湖州市驻金川县组团式医疗帮扶队队长 周玮：搭建了远程会诊平台，让金川百姓共享我们（东部）优质医疗资源。在我们开展新技术新项目的同时，帮扶专家起到了“传帮带”的作用，为金川培养一支带不走的医疗团队。

除了医疗技术的突破，组团式帮扶带来的先进教育理念也在高原上生根发芽。借助于四川省东汽八一中学办学优势资源，阿坝县中学从今年9月开始，常态化开设艺体培训课程，教学体系实现了从单一到全面的转变。

阿坝州阿坝县中学高二学生 余仁程锦：比如说一个鸡蛋，从多角度去观察它，就可以发现它的不同，我就对画画产生非常浓厚的兴趣，想把画画变成我的特长。

浙江省温州市驻阿坝县组团式教育帮扶队队长 陈晓龙：充分利用（高原）学生能歌善舞的天赋，构建特色化、个性化教育体系，搭建平台，发掘学生更多潜力，为学生成长奠定坚实的基础。

去年8月，从浙江省温州市和省内德阳市选派的10位老师“组团”来到阿坝县，有针对性补充数理化等稀缺教师资源的同时，推动办学环境的改善。目前，总投入9000余万元的学校改扩建项目已全面完成，崭新的教学大楼，智慧化的课堂，让这座高原小城的教育焕发出勃勃生机。

阿坝州阿坝县教育局党委书记、局长 更色木：通过他们（帮扶老师）先进的教育理念、管理模式，优质的教育资源，（在）阿坝县中学建立了完整的现代化教育体系，2023年高中应届毕业生的（平均）成绩提高101分，老百姓对教育的满意度和认可度大大提升。

一年多来，1651名帮扶人才扎根受扶地，持续助力我省乡村振兴。在医疗方面，聚焦“五个中心”建设，着力改善当地医疗服务；在教育领域，以推进课程改革、改善办学条件为重点，全面提升教学质量。在科技领域，开展技术指导和人才帮带，累计为受扶地帮带2800余名农技人员和种养能手。